מעורבות חברתית
שיעור התלמידים המעורבים בעשייה למען האחר או משפיעים בדרכים שונות לטובת שיפור מטרות חברתיות החשובות להם.
הנתונים מבוססים על סקר ההורים הארצי של ראמ"ה בשנת תשפ"ה (2024/2025). מדד התוצאה מבוסס על הממוצע של שלושה היגדים: במהלך השנה האחרונה בני השתתף בפעילות התורמת לקהילה בשעות הלימודים; בני השתתף בפעילות התורמת לקהילה ולחברה מעבר לשעות הלימודים; בני השתתף בתנועת נוער או במסגרת חברתית דומה. בשנת תשפ"ה הוצגו היגדים בתחום זה גם בסקר התלמידים הארצי. עם זאת הוחלט כי לצורך התייחסות למגמת השינוי מתשפ"ד יתייחס המדד בתשפ"ה לנתוני ההורים. לאחר שתהיה התייחסות גם לתחום זה בסקרי תלמידים תשפ"ו, נעבור לחישוב מדד זה על פי עמדות התלמידים.
ללא שינוי
חשוב לדעת
הנתונים מבוססים על סקר ההורים הארצי של ראמ"ה, שכלל מדגם מייצג של 12,106 הורים. מדד התוצאה מבוסס על הממוצע של שלושת ההיגדים שנבדקו בתשפ"ה (38%) בשנה האחרונה: "בני השתתף בפעילות התורמת לקהילה בשעות הלימודים" (45%); "בני השתתף בפעילות התורמת לקהילה ולחברה מעבר לשעות הלימודים" (36%); "בני השתתף בתנועת נוער או במסגרת חברתית דומה" (33%).השינוי מוגדר כמובהק ומשמעותי כאשר p≤0.05 במבחן Z דו־צדדי ו־Cohen’s d∣≥0.20∣.
לפי פילוחים
על פי היגדים
על פי שלב חינוך
