לכידות חברתית
שיעור התלמידים אשר מחזיקים בדעות, עמדות ורגשות חיוביים כלפי קבוצות שונות, המאפשרים חיים ביחד בחברה הישראלית
המדידה מבוססת על סקר התלמידים הארצי של ראמ"ה בשנת תשפ"ה (2024/2025). הנתון הארצי מבוסס על ממוצע ההסכמה של כלל התלמידים עם ארבעה היגדים: הייתי רוצה להשתתף במסגרת בית הספר במפגשים עם תלמידים מקבוצות אחרות כמו: חרדים, חילונים, ערבים ויהודים; יש קבוצות (כמו: חרדים, חילונים, ערבים ויהודים) שלא מגיע להן להיות חלק מהחברה בישראל; הייתי רוצה לפעול כדי שאנשים מהקבוצות השונות בישראל (כמו חרדים, חילונים, ערבים ויהודים) יקבלו יחס הוגן ושווה; חשוב לי שיתקיים שיתוף פעולה בין הקבוצות השונות במדינה. המדד על שיתוף הפעולה הוא מדד חדש לתשפ"ה, ולכן המגמה בין תשפ"ד לתשפ"ה מבוססת על שלושת ההיגדים האחרים (המשותפים).
ללא שינוי
חשוב לדעת
בסקר התלמידים הארצי הוצגו לתלמידים שאלות על עמדותיהם כלפי הקבוצות השונות בחברה הישראלית. ממוצע שיעורי ההסכמה של התלמידים עם ההיגדים השונים הוא הנתון הסופי. בתשפ"ה נוסף היגד (שיתוף פעולה) למדד. לצורך חישוב מגמה חושב מחדש המדד לתשפ"ה על בסיס ההיגדים המשותפים עם תשפ"ד.השינוי מוגדר כמובהק ומשמעותי כאשר p≤0.05 במבחן Z דו־צדדי ו־Cohen’s d∣≥0.20∣.
לפי פילוחים
על פי היגדים
על פי שלב חינוך
