ישראל ביחס לעולם

המדידה מבוססת על תוצאות שלושת המבחנים הבינלאומיים בהם ישראל משתתפת: PIRLS, PISA, TIMSS. בכל שנה, המדד מעודכן לפי תוצאות העדכניות ביותר של כל אחד מהמבחנים הללו. הנתון הנוכחי מתבסס על תוצאות מבחני PISA ו-PIRLS שהתקיימו ב-2021 וב-2022 ושפורסמו ב-2023 וכן על תוצאות מבחן TIMSS שהתקיים בשנת 2023 ושתוצאותיו פורסמו ב-2024. במחקר PIRLS נמצא כי הישגי תלמידי כיתות ד' בשפת אם ירדו ב-20 נקודות ביחס למחזור הקודם (שהתקיים בשנת 2016) וזאת לעומת ירידה של 8 נקודות בממוצע המדינות המשתתפות) במחקר PISA נמצא כי השינוי בהישגי בני ובנות ה-15 בישראל היה גבוה יותר לעומת ממוצע מדינות ה-OECD באוריינות קריאה (עלייה של 4 נקודות בישראל לעומת ירידה של 11 בממוצע המדינות) ובאוריינות מתמטית (ירידה של 5 נקודות בישראל לעומת ירידה של 17 נקודות בממוצע המדינות). באוריינות מדעית הפער לא היה מובהק (עלייה של 3 נקודות בהישגי ישראל לעומת ירידה של 4 נקודות בממוצע המדינות). במחקר TIMSS הבודק את הישגי תלמידי כיתות ח' במתמטיקה ובמדעים חלה ירידה בהישגי ישראל בהשוואה לשאר המדינות - ירידה של 32 נקודות בשני המקצועות, כאשר ממוצע המדינות ירד ב-9 נקודות בלבד במתמטיקה ו-12 במדעים. מכאן שבשני תחומים מתוך שישה שנבדקו המגמה בישראל הייתה טובה יותר מהמגמה של ממוצע המדינות המשתתפות.