המדידה מבוססת על נתוני משרד החינוך, שניתחה הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה. מהנתונים עולה שמתוך כלל המורים שנקלטו בתשפ"ג (2022/2023), 73% נשארו במערכת החינוך בתשפ"ה (2024/2025). נתון זה ממשיך מגמת עליה שהחלה בתשפ"ב (2021/2022), לאחר שבתשפ"א (2020/2021) רק 66% מהמורים המשיכו ללמד שלוש שנים אחרי שנקלטו במערכת. לאורך העשור האחרון שיעור המתמידים במערכת עמד על כ-70% בממוצע. שינוי של 3% ומעלה מוגדר לצורך מדד זה כשינוי (עלייה או ירידה).