מדד 7

שלומות המורים

שיעור המורים המשקפים שביעות רצון גבוהה מעבודתם כמורים בבתי הספר.

התוצאה

65%

המדידה מבוססת על סקר המורים השנתי של ראמ"ה, בו השתתפו 31,978 מורים בשנת תשפ"ג (2022/2023). הסקר כלל 7 היגדים לבחינת שלומות (Well-Being) המורים, ביניהם "אני חש שהתעייפתי מעבודת ההוראה" (21%), "אני חש שאני מצליח לשנות דברים בבית הספר" (56%), "אני מרגיש שבבית הספר דואגים לרווחה האישית של המורים" (74%) ו"אני שבע רצון מעבודתי כמורה" (85%). הנתון המוצג משקף את ממוצע ההיגדים.

אין נתון להשוואה

ירידה בהשוואה לעבר

שיפור ביחס לעבר

אין שינוי ביחס לעבר

חשוב לדעת

בולטים לטובה
דרוזי
דוברי ערבית
בולטים לרעה
מורים בחטיבות
ממלכתי
איך בדקנו?

בסקר נשאלו המורים שאלות על חווייתם בהוראה, וממוצע שיעורי ההסכמה של המורים לשאלות השונות הוא הנתון הסופי. מכיוון שבשנת תשפ"ב לא נערכה מדידה עקב מגפת הקורונה, אין נתונים להשוואה לקביעת מגמת שינוי.

לפי פילוחים

על פי תחומים

אני שבע רצון מעבודתי כמורה
85%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה
אני חש כי בבית הספר יש אוזן קשבת לצורכי המורים
80%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה
אני מרגיש שבבית הספר דואגים לרווחה האישית של המורים
74%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה
אני חש שמוטל עלי עומס עבודה כבד מדי
46%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה
אני חש שאני מצליח לשנות דברים בבית הספר
56%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה
אני מרגיש שאני זוכה להערכה על המאמצים שאני משקיע בעבודתי בבית הספר
75%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה
אני חש שהתעייפתי מעבודת ההוראה
21%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

על פי מיקום

על פי מבחנים

שפת-אם עברית, כיתה ד'

אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

שפת-אם ערבית, כיתה ד'

אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

PIRLS: אוריינות קריאה

אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

PISA: מתמטיקה

אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

PISA: מדעים

אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

PISA: אוריינות קריאה

אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

על פי מגדר

בנות

%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

בנים

%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

על פי גילאים

שיעור המורים המשקפים שביעות רצון גבוהה מעבודתם לפי שלב החינוך בו הם מלמדים (יסודי ד'-ו', חטיבת ביניים ז'-ט' ותיכון י'-י"א).

יסודי

66%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

חטיבות ביניים

62%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

חטיבה עליונה

65%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

על פי רקע חברתי-כלכלי

שיעור המורים המשקפים שביעות רצון גבוהה מעבודתם לפי הרקע החברתי-כלכלי של בית הספר בו הם מלמדים..

רקע חברתי-כלכלי נמוך

67%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

רקע חברתי-כלכלי בינוני

64%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

רקע חברתי-כלכלי גבוה

63%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

על פי מגזר שפה

שיעור המורים המשקפים שביעות רצון גבוהה מעבודתם לפי מגזר השפה של בית הספר בו הם מלמדים..

עברית

64%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

ערבית

68%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

על פי מגזר חינוך

שיעור המורים המשקפים שביעות רצון גבוהה מעבודתם לפי מגזר החינוך של בית הספר בו הם מלמדים..

ממלכתי

62%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

חמ"ד

67%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

חרדי

%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

דוברי ערבית

68%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

על פי בתי ספר

עלו

%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

אין שינוי

%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

ירדו

%
אין נתונים להשוואה
עלייה בהשוואה לעבר
ירידה בהשוואה לעבר
ללא שינוי משמעותי
אין נתונים להשוואה

מה מצאנו? 

נתוני אקלים וסביבה פדגוגית - דוח ארצי לשנה"ל תשפ"ב
למחקר המלא

מה כדאי להכיר?

ספר תוכניות העבודה הממשלתיות לשנת 2024
לקריאה

להורדת אקסל התוצאות המלא

לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית גולר מונפרר סוברט לורם שבצק יהול, לכנוץ בעריר גק ליץ, קולורס מונפרד אדנדום סילקוף, מרגשי ומרגשח.